杏树球坚蚧是杏树生长期间出现的一种虫害，严重影响杏树的生长，导致杏树果实产量下降。因此，农户们必须认真做好相应的防控措施。下面小编将为大家详细介绍杏树球坚蚧的形状特征、发生规律、危害症状和防治技术，供大家参考。

    1、形状特征

    成虫雌体近球形。长4.5毫米，宽3.8毫米，高3.5毫米，前、侧面下部凹入，后面近垂直。初期介壳软黄褐色，后期硬化红褐至黑褐色，表面有极薄的蜡粉。背中线两侧各具1纵列不甚规则的小凹点，壳边平削与枝接触处有白蜡粉。交配后渐变球形，长4～5毫米，宽5毫米，高3～4毫米。雄体长1.5～2毫米，翅展5.5毫米，头胸赤褐，腹部淡黄褐色。触角丝状10节。生黄白短毛。前翅发达白色半透明，后翅特化为平衡棒。性刺基部两侧各具1条白色长蜡丝。尾端交配器针状。

    卵椭圆形，长0.3毫米、宽0.2毫米，附有白蜡粉，初白色渐变粉红。

    若虫　初孵若虫长椭圆形扁平。长0.5毫米，淡褐至粉红色被白粉；触角丝状6节，眼红色；足发达；体背面可见10节，腹面13节，腹末有2个小突起，各生1根长毛。固着后体侧分泌出弯曲的白蜡丝覆盖于体背，不易见至虫体。越冬后雌雄分化，雌体卵圆形，背面隆起呈半球形，淡黄褐色有数条紫黑横纹。雄体瘦小椭圆形，背稍隆起。仅雄有蛹。

    蛹长1.8毫米，赤褐色；腹末有1黄褐色刺状突。长椭圆形灰白半透明，扁平背面略拱，有2条纵沟及数条横脊，末端有1横缝。

    2、发生规律

    杏球坚蚧在济源市1年发生1代，以二龄若虫在杏树的2年生或多年生枝条的背阴面芽基、主枝及主干的裂皮缝处越冬。第2年3月上旬(日平均温度6～9℃)越冬若虫开始活动，若虫自白色蜡壳中爬出，在小枝上刺吸枝条汁液危害，对树体危害很大，被杏球坚蚧吸食后的枝梢，冬春季节易失水干枯，造成树势衰弱，严重时甚至整株树失水枯死。4月上旬后，固着的若虫雌雄开始分化，雌虫体上分泌蜡质，并逐渐膨大，形成球形蜡质蚧壳，初期体软，并分泌黏液，后期虫体坚硬。雄虫脱皮1次，然后分泌蜡质，形成蚧壳，在其中化蛹，4月上旬羽化为成虫，与雌虫交尾后死亡。受精雌成虫于4月下旬开始产卵于蚧壳下，每雌虫可产卵300～500粒，卵期7～10天，5月上、中旬若虫孵化。从母体下爬出，分散爬至树体各部，10～30天后成群固着在树干上，体上分泌白色蜡丝至秋末一龄若虫蜕皮1次后，即以二龄若虫在蚧壳中越冬。

    通过调查。确定我市杏树球坚蚧有两个化学防治适期：一是4月中、下旬雌虫虫体膨大期，此时虫体较弱，有利药液渗人体内，提高防治效果；二是6月上、中旬若虫孵化游走盛期，此时若虫爬出蚧壳，有利于化学防治。

    3、危害症状

    群众称杏虱子，主要种是朝鲜球坚蚧，是一种发生非常普遍的害虫，以若虫、雌成虫固着在枝条上、树干上嫩皮处，结球累累。终生刺吸汁液。一般发生密度很大。使树势衰弱，严重时枝条干枯死亡。

    4、综合配套防治技术

    4.1人工防治

    自4月上旬。抓住雌成虫迅速生长分泌黏液，并尚未产卵或卵未孵化的有利时机，用铁刷子刮刷杏树枝干上雌蚧壳。去掉虫体。特别是冬季杏球坚蚧以2龄若虫固着在枝干上越冬的特性，用刮刀或铲子将寄生在枝干上的介壳虫及老树皮刮掉并用泥浆涂干，以保护树干免受病菌侵染。刮刷时，不要遗漏枝干分杈处，并将刮刷掉的虫体集中烧毁。连年做，效果极佳。

    4.2化学防治

    4.2.1早春萌芽前及开花前防治 早春发芽前。对树体细致周到地喷布1次5波美度石硫合剂或5％的柴油乳剂。消灭越冬若虫。杏树开花前后，越冬若虫全部出蛰后，喷毒死蜱1000倍液防治效果可在90％以上。

    4.2.2若虫孵化盛期喷药防治 在杏球坚蚧若虫孵化盛期(5月上中旬)和若虫孵化末期(5月下旬)，各喷布1次杀虫剂。喷用药剂为：48％毒死蜱1000倍液，3％啶虫脒1500倍液，2.5％溴氰菊酯乳油3000倍液，4.5％高效氯氰菊酯800～1000倍液。

    4.2.3枝干涂药 对于冬季未来得及刮除蜡质的介壳虫要在早春发芽前，越冬若虫爬到定居处、尚未分泌蜡质前，枝干喷5波美度石硫合剂效果较明显。可在防治介壳虫的同时兼防蚜虫、叶螨及干腐病、腐烂病等。

    4.2.4涂环防治法 在若虫孵化盛期进行涂环，用树铲刮除杏树树干老皮，在距地面20厘米的树干上，用毛刷环树干一周涂刷药液。环宽30厘米左右，选直径为8～10厘米的杏树。

    4.3生物防治

    生物防治主要措施是保护和放养天敌，主要有黑缘红瓢虫、两点唇瓢虫和寄生蜂。黑缘红瓢虫是杏球坚蚧的主要天敌，其捕食杏球坚蚧量很大，并且黑缘红瓢虫的羽化时间与杏球坚蚧孵化出壳时间基本相同(在我市4月中旬，许多果农误认为是害虫，常将其错杀)。因此，若利用生物防治技术，对杏球坚蚧的化学防治应以春季为主，在天敌羽化期禁止施用广谱杀虫剂。能有效地保护天敌，达到自然控制的目的。